Schlagwort: Psychologie
Wie der Mensch, so der Hund
Teilen: 27.06.2023 11:00 Wie der Mensch, so der Hund Hunde und Menschen verarbeiten Körperhaltungen im Gehirn ähnlich Eine Studie von Forscher*innen der Universität Wien und der Veterinärmedizinischen Universität Wien zeigt, dass Informationen aus Körperhaltungen für…
Akademikerkinder stehen stärker unter Stress
Zurück Teilen: d 25.06.2020 09:33 Akademikerkinder stehen stärker unter Stress Der Beginn eines Studiums ist für alle eine aufregende Phase. Kinder aus Akademikerhaushalten haben während dieser Zeit allerdings deutlich mehr Stress als solche aus Nicht-Akademikerfamilien….
Wie das Gehirn Zahlen verarbeitet: Neues Verfahren verbessert Messung von Neuronenaktivität
Teilen: 27.06.2023 10:07 Wie das Gehirn Zahlen verarbeitet: Neues Verfahren verbessert Messung von Neuronenaktivität Die Aktivität des menschlichen Gehirns zellgenau messen – das war bislang nur sehr eingeschränkt möglich. Forschende der Technischen Universität München (TUM)…
Eine App, die Gefühle zeigt
Teilen: 26.06.2023 11:47 Eine App, die Gefühle zeigt Gefühle in Worte fassen – gerade Jugendlichen fällt das schwer. Die kostenlose Smartphone-App «Heavy Mental» hilft dabei, Stimmungen zu visualisieren und dient als spielerischer Einstieg, um eigene…
Forscher schauen dem Gehirn dabei zu, wie es sich Räume merkt
Zurück Teilen: d 26.06.2020 11:30 Forscher schauen dem Gehirn dabei zu, wie es sich Räume merkt Unser Gehirn konstruiert mentale Karten der Umwelt aus den Erfahrungen unserer Sinne – so können wir uns orientieren, uns…
Alkoholbedingte Immunreaktion im Gehirn erhöht Suchtrisiko
Zurück Teilen: d 25.06.2020 11:07 Alkoholbedingte Immunreaktion im Gehirn erhöht Suchtrisiko Ein internationales Forscherteam unter Beteiligung des ZI hat einen neuen Mechanismus entdeckt, wie Alkohol das Gehirn verändert. Andauernder Alkoholkonsum aktiviert hirneigene Abwehrzellen, sogenannte Mikroglia,…
Mit Anticlustering möglichst gleiche Päckchen packen – Gemeinsame Veröffentlichung von Informatik und Psychologie
Zurück Teilen: d 24.06.2020 11:09 Mit Anticlustering möglichst gleiche Päckchen packen – Gemeinsame Veröffentlichung von Informatik und Psychologie Manchmal ist es wichtig, ganz unterschiedliche Dinge in möglichst ähnliche Gruppen zu sortieren: Wissenschaftlich heißt dies „Anticlustering“….
Repräsentative Studie untersucht Textstrategien zur Widerlegung von Fake News und Mythen
Teilen: 19.06.2023 15:45 Repräsentative Studie untersucht Textstrategien zur Widerlegung von Fake News und Mythen Die Verbreitung von Falschinformationen behindert zunehmend die Aufklärung über gesellschaftlich relevante, wissenschaftlich belegte Tatsachen. Eine repräsentative Studie unter der Leitung von…
Ausländische Mitarbeitende langfristig binden
Zurück Teilen: d 23.06.2020 11:41 Ausländische Mitarbeitende langfristig binden Wie Unternehmen Migrantinnen und Migranten integrieren – Zwischenergebnisse einer Studie der Universität Bamberg. Aus welchen Gründen arbeiten Migrantinnen und Migranten langfristig für Organisationen und Unternehmen? Das…
Die „Work-Life-Balance“ bürgerlicher Männer im 19. Jahrhundert
Zurück Teilen: d 22.06.2020 16:22 Die „Work-Life-Balance“ bürgerlicher Männer im 19. Jahrhundert Wie können Arbeits- und Privatleben in Einklang gebracht werden? Welche Folgen hat es, wenn das Verhältnis zwischen beiden nicht ausgeglichen ist? Das Problem…
Wer nichts hat, glaubt nicht an seine Talente
Teilen: 20.06.2023 11:21 Wer nichts hat, glaubt nicht an seine Talente Sozioökonomische Herkunft wirkt sich auf die Selbstwahrnehmung und damit verbundene Erfolgschancen von Menschen aus Menschen mit niedriger sozioökonomischer Herkunft halten sich für weniger talentiert…
Begeisterte Resonanz am Werner Anne-Frank-Gymnasium nach Erprobung von Ergebnissen der Studie “Lernen 2040”
Teilen: 21.06.2023 11:11 Begeisterte Resonanz am Werner Anne-Frank-Gymnasium nach Erprobung von Ergebnissen der Studie “Lernen 2040” Als erste Schule bundesweit hat das Anne-Frank-Gymnasium (AFG) im nordrhein-westfälischen Werne Ergebnisse der interdisziplinären Studie “Lernen im Jahr 2040”…
